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Un modelo de dinamica de sistemas tiene multiples bucles de retroalimentacion. Posiblemente se puede explorar desde cualquier variable, ya que los bucles hacen recorrer el modelo entero. Esto podria permitir el diseno de actividades de aprendizaje diversificados, garantizando que se aprende lo mismo. Lo anterior se intento con el modelo macroeconomico MacroLab. Los resultados de la evaluacion de los modelos mentales de los sujetos sugieren que es posible. Pero el metodo usual de comparacion de modelos mentales basado en la razon de distancia es inadecuado. Se muestra como el analisis de los bucles permite disenar actividades de exploracion que aseguren la cobertura de ciertas variables, independiente del escenario de shock. Se derivan caracteristicas de un metodo general de comparacion de modelos mentales para la dinamica de sistemas. Las conclusiones son preliminares e indican los pasos futuros de esta linea de investigacion.

ITINERARIOS FLEXIBLES DE EXPLORACION DE MODELOS EN BASE DE BUCLES DE RETROALIMENTACION - EL CASO DE MACROLAB