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Se hace referencia a la educacion en Derechos Humanos que se incluye en el curriculum de Historia y ciencias sociales del 2o ano de Ensenanza Media, subunidad "Regimen militar y transicion a la democracia". Se hace ver el imperativo etico que impone esta ensenanza, pero tambien se alude a las criticas y a las inquietudes pedagogicas que la historia reciente enfrenta en el contexto chileno. Con el fin de dar respuestas a preguntas y controversias se proporcionan resultados de una investigacion que explora las formas y modalidades de ensenanza y aprendizaje de la subunidad "Regimen Militar y transicion a la democracia". Finalmente, y a manera de cierre, se hacen recomendaciones referidas a la investigacion protagonica como modalidad de implementation y perfeccionamiento profesional en la tematica de los derechos humanos.

estudios pedagógicos

EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS: CURRICULUM HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DEL 2° AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA. SUBUNIDAD "REGIMEN MILITAR Y TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA"