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Resumen Este articulo analiza los contenidos y rela-ciones que se producen en el dialogo cultural de la escuela y en la escuela. Presenta un marco general del cambio cultural actual y dentro de este transita por la importancia de la cultura de la Escuela, expresada en su capital simbo-lico, para el logro de una respuesta efectiva al contexto; avanza luego hacia los encuentros y desencuentros entre la “cultura escolar” y la “cultura juvenil” que muchas veces difi-cultan la interaccion educativa propiamente tal y, por ultimo, se detiene en la realidad de segmentacion de las Escuelas, que conduce a la vivencia de una experiencia escolar alta-mente diferenciada. termina el texto con una reflexion sobre los desafios que encierra lo descrito para la formacion inicial y continua de profesores, donde se releva la importancia del conocimiento de los estudiantes en el marco de una Escuela que aprende y, con ello, de un profesor que cultiva todas y cada una de las dimensiones que estaran presentes en su tarea educativa.

EL DIALOGO CULTURAL DE LA ESCUELA Y EN LA ESCUELA