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Objetivo: Determinar la agencia de autocuidado en los estudiantes de nuevo ingreso en la Unidad Academica Multidisciplinaria Zona Media. Material y metodo: Estudio descriptivo, correlacional, de corte transversal. Muestra de 281 alumnos de nuevo ingreso de la Unidad Academica Multidisciplinaria Zona Media de Mexico, de las diferentes carreras. Resultados: El cuestionario fue contestado por un total de 315 estudiantes, quedando 34 excluidos, de acuerdo a los criterios de inclusion y exclusion antes mencionados. Por lo tanto, se consiguio un total de participacion de 281 alumnos. Encontramos que el 54% de la poblacion en estudio maneja un nivel de autocuidado medio, el 42% un alto nivel de autocuidado y solo el 4% un nivel bajo. Conclusion: El 100% de los estudiantes conocian el concepto de autocuidado, por lo que se podria deducir que el conocimiento especifico acerca de autocuidado no influye en la realizacion de menores o mayores practicas de autocuidado; la Universidad en si no constituyo una gran ensenanza de autocuidado, por lo que en este aspecto le corresponde fortalecer en sus alumnos el conocimiento y las habilidades para que puedan tomar decisiones acerca de su salud, a traves de una mejor promocion.

AGENCIA DE AUTOCUIDADO EN ALUMNOS DE NUEVO INGRESO EN LA UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA ZONA MEDIA