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Este trabajo consiste en un estudio de caso cuyo objetivo fue determinar si los resultados de aprendizajes de estudiantes de primer ano de la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Mayor en la asignatura de Anatomia se correlacionaban a partir de la aplicacion de metodologias de trabajo cooperativo comparandolo con un grupo control. La investigacion es cuantitativa y analitica. Se aplico la metodologia de grupo de expertos con un grupo experimental. Se observo que tanto un grupo control como el grupo experimental tienen un peso academico similar. Al aplicar metodologias cooperativas el grupo experimental obtuvo mayores rendimientos respecto de los rendimientos obtenidos por el grupo control.

international journal of morphology

Relación entre Rendimientos Académicos y Estrategias Metodológicas en Dos Grupos de Estudiantes Novatos de las Carreras de Terapia Ocupacional y Nutrición - Dietética en la Universidad Mayor en Temuco