English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

El objetivo del trabajo fue verificar la eficacia del entrenamiento teorico-practico en Anatomia Palpatoria, estableciendo una interpretacion de la Anatomia de Superficie Humana, reconocida por el contacto manual en sujetos normales. Una poblacion de 49 alumnos fueron incluidos por los criterios de inclusion, y randomizados en dos grupos. El grupo A (NA=23) siguio estudiando las disciplinas curriculares y el grupo B (NB= 26) recibio el contenido de la disciplina especial. Fueron aplicadas evaluaciones para ambos los grupos, antes y despues de la realizacion de la disciplina. Durante los periodos pre y post-entrenamiento, la muestra estudiada asumio una distribucion normal en los dos grupos. En la comparacion entre los grupos y en la intra-grupos se utilizo el test ANOVA del paquete estadistico SPSS. Las medias de las notas de los grupos antes de la disciplina fueron similares, grupo Apre con (MApre)= 5,34 ± 1,48; grupo Bpre (MBpre)= 5,40 ± 1,18, y despues de la disciplina el grupo Apost (MApost)= 6,02 ± 1,14 y grupo Bpost (MBpost)= 7,00 ± 0,78. En el desempeno aislo el grupo A antes y despues de la disciplina (p= 0,31); y el grupo B antes y despues de la disciplina (p= 0,000), por lo tanto, los resultados apresentaram discrepancias significativas, cuando fueron comparadas a las medias de las notas finales entre los grupos (p= 0,001). Los resultados fueron, positivos y estadisticamente significativos cuando los grupos fueron comparados. Por lo tanto, sugerimos que los cursos de graduacion en Fisioterapia deben revisar su curriculo y proponer una reforma con implantacion inmediata de una disciplina especifica, Anatomia Palpatoria, proveyendo la necesidad del entrenamiento en habilidades manuales de los estudiantes

EFICACIA DEL ENTRENAMIENTO TEÓRICO-PRÁCTICO EN ANATOMÍA PALPATORIA EMPLEADA A LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE FISIOTERAPÍA