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Introduccion: Los estudiantes de salud estan proclives a presentar ansiedad, depresion y estres en el primer ano de carrera, afectandose su desempeno y adaptacion. La escasa evidencia de la relacion entre la personalidad -como condicion disposicional- con los sintomas antes mencionados, limita la comprension de este fenomeno en la muestra estudiada. Objetivo: Establecer la relacion de las dimensiones de personalidad, con la ansiedad, depresion y estres en estudiantes de primer ano de medicina y enfermeria. Metodo: Se encuesto con el inventario de organizacion de personalidad de Kernbergy la escala de depresion, ansiedad y estres, a una muestra de 110 universitarios/as de primer ano de medicina y enfermeria, de tres universidades de La Serena y Coquimbo, los datos arrojados por ambos instrumentos se correlacionaron usando r de Pearson. Resultados: Se encontro correlacion entre todas las dimensiones de organizacion de la personalidad, con la ansiedad, depresion y estres. Ademas, un 47% presenta ansiedad, 28% depresion y 44% estres, en rangos medio a muy severo. Un 65% califica con estructura de personalidad limitrofe donde dos dimensiones de personalidad presentan valores altos. Conclusion: Se constata que a mayor integracion de la personalidad, menor es el nivel de ansiedad, depresion y estres, A partir de ello se propone que evaluar tempranamente ambas condiciones permitiria orientar acciones paliativas que favorezcan el desarrollo de estos estudiantes en etapas iniciales del proceso formativo, por otra parte, se plantea la discusion en torno a ser consideradas conductas de entradas a evaluar en los procesos de seleccion a las carreras.

Ansiedad, depresión, estrés y organización de la personalidad en estudiantes novatos de medicina y enfermería