English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Fokuset for denne mastergradsavhandlingen er å undersøke hvordan idrett kan fungere som enbeskyttelsesfaktor for ungdom i utsatte livssituasjoner. Oppgaven underbygges med teori somtar utgangspunkt i ulike utsatte livssituasjoner, resiliens og selvoppfatning. I tillegg har utgreiing av relevante begreper som idrett, beskyttelsesfaktor og ungdom vært nødvendig for at leserog forsker skal ha samme forståelse av resultatet.Kvalitativ forskningsmetode er brukt for å kunne svare på problemstillingen, ogdatainnhentingen har foregått gjennom intervju av to idrettstrenere og tre idrettsutøvere som eri eller har hatt en utsatt livssituasjon.Gjennom kategorisering av temaene som er gjennomgående for intervjuene, oppsummeresfølgende tre hovedkategorier: sosialt nettverk, ferdigheter og mestring, og mening. Dissekategoriene oppsummerer deltakernes opplevelser, forståelse og erfaringer.Deltakerne opplever idrett som en god støtte gjennom vanskeligheter, en oppmuntring derfremgang er fremtredende og en aktivitet som gir mening utfra tolkninger av deres fortellinger

Oppdatert kunnskap om barn og ungdom i utsatte livssituasjoner