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O objetivo deste relato foi descrever as atividades do Pro-Saude que possibilitaram as alteracoes curriculares no curso de Odontologia da UFPI. Em 2007 tiveram inicio as atividades previstas no projeto contemplado pelo Edital do Pro-Saude I, lancado em 2005, segundo os tres eixos norteadores do programa: Orientacao Teorica, Cenario de Pratica e Orientacao Pedagogica. Ainda em 2007 foi implantado o novo curriculo, seguindo as Diretrizes Curriculares Nacionais, publicadas em 2002, e a primeira turma foi formada em agosto de 2011. A principal alteracao do novo curriculo foi a insercao dos discentes no Sistema Unico de Saude (SUS) a partir do quarto semestre, quando a realidade e a pratica do SUS sao os objetos do ensino. Nos semestres seguintes os academicos passam a vivenciar a rotina das equipes de saude e participar efetivamente do sistema. A partir deste relato, conclui-se que, em cinco anos, o Pro-Saude no curso de Odontologia da UFPI contribuiu efetivamente para a insercao dos academicos de odontologia da UFPI no SUS, onde vivenciaram a realidade do servico e assim conheceram as necessidades da populacao local e alcancaram o perfil desejado de um cirurgiao-dentista, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais.

ciência, cuidado e saúde

<b>O pró-saúde no curso de odontologia da universidade federal do piauí (UFPI): relato de uma vivência de cinco anos</b> DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v12i1.21746

O pró-saúde no curso de odontologia da universidade federal do piauí (UFPI): relato de uma vivência de cinco anos DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v12i1.21746