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A relevância da uniao das categorias analiticas Comunidades de Aprendizagem, Estrategias de Internacionalizacao e Diversificacao e Resultados Organizacionais comeca a acontecer no âmbito organizacional, principalmente em estudos que identificam que as comunidades de pratica podem gerar uma maior aprendizagem entre seus membros transformando o conhecimento tacito delas individualmente em conhecimento explicito para todas as empresas do APL (Arranjo Produtivo Local). Nesse sentido, este trabalho teve por objetivo identificar a influencia das comunidades de aprendizagem, moderada pelas estrategias tanto de internacionalizacao quanto de diversificacao nos resultados organizacionais de dois APLs Paranaenses. Para isso, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, onde foram feitas entrevistas com roteiros semiestruturados com empresarios e o responsavel pela coordenacao dos dois APLs. Os resultados demonstram que existem alguns dificultadores para que esse processo ocorra de maneira mais efetiva, mas tambem ha outros fatores que sao facilitadores do processo. Observa-se que existem alguns dificultadores para que esse processo ocorra de maneira mais efetiva, como, por exemplo, o limitador geografico entre as cidades do Sudoeste do Parana que estao espalhadas por uma area muito extensa, dificultando a comunicacao entre as empresas de cidades distintas. Em contrapartida, a formalizacao e institucionalizacao do APL e de sua estrutura de governanca atuam como facilitadores desse processo atraves dos canais de comunicacoes e tambem atuando como agente de disseminacao desse conhecimento atraves dos canais de comunicacao que foram desenvolvidos. Dessa forma, conclui-se que os pressupostos das comunidades de aprendizagem exercem uma influencia significante nos resultados organizacionais.

COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM NOS PROCESSOS DE INTERNACIONALIZAÇÃO E DIVERSIFICAÇÃO DE ORGANIZAÇÕES EM ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS