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Este estudo tem por objetivo analisar o corpo docente responsavel por ministrar a disciplina de sociologia educacional e geral no curso normal de um colegio catolico no sul do Brasil, entre os anos de 1940 e 1970. Baseado teoricamente em autores da Historia das Disciplinas Escolares, as fontes remetem ao arquivo escolar da instituicao pesquisada. Os resultados apontam a vinculacao do corpo docente com as premissas da Igreja e, consequentemente, de uma sociologia catolica.

A sociologia educacional católica no sul do Brasil (1940-1970): um estudo a partir do corpo docente