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Une des formes d’intervention du milieu associatif environnemental dans les annees 1980 en France, s’est constituee sur sa capacite a proposer des contre-projets, en particulier dans le domaine de l’amenagement. Mais ceux-ci manquaient souvent de legitimation scientifique, ce qui nuisait a leur aboutissement. L’acces a l’information directe que presente Internet et les liens nouveaux qu’il suscite, transforment les moyens d’action contestataires. Se degage ainsi progressivement une « connaissance-processus » face a une « connaissance-produit », qui oblige a la fois les organismes d’Etat a composer avec les organisations associatives, mais aussi les scientifiques a repenser leur rapport avec l’ensemble de la societe.

Diffusion des savoirs sur Internet et interactions citoyennes : de la « connaissance-produit » à la « connaissance-processus »