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L’etude internationale coordonnee par l’OCDE presente vingt-trois innovations dans l’enseignement des sciences, des mathematiques et de la technologie. Bien que repondant a des politiques differentes et prenant des formes diverses, toutes ces actions mettent en evidence l’importance des liens entre l’ecole et son environnement, le professionnalisme necessaire des enseignants ainsi que l’evolution de leur role.

Les innovations dans l’enseignement des sciences, des mathématiques et de la technologie