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A partir d'une etude anamnestique des eleves des classes speciales realisee en 1908 par le medecin et psychologue genevois Edouard Claparede, l'auteure se propose de comprendre la presence de caricatures d'enfants dans ses cahiers d'observation, ainsi que leur role dans l'etude scientifique de l'enfance anormale, en particulier dans sa conceptualisation psychopathologique. A partir de ces documents de nature “privee professionnelle”, l'auteure conclut a un usage du croquis proportionnellement plus important pour la categorie d'enfants dite “anormal leger”. Par la caricature, Claparede a participe a faire glisser la figure de “l'arriere scolaire” vers celle de “l'arriere mental”.

Figures de l'arriéré scolaire et caricatures d'Edouard Claparède : Genève, 1908