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L’ouvrage dirige par Brigitte Albero, Tesera Yuren et Jerome Guerin est le fruit de travaux menes en France et au Mexique, qui ont deja fait l’objet d’une publication mexicaine (Yuren & Albero, 2016) dont est presentee ici la traduction augmentee et mise a jour. Si l’attention avait deja ete attiree, depuis les ouvrages de Guy Vincent, sur les liens entre la forme scolaire etablie par les Freres des ecoles chretiennes au xvie siecle et l’organisation des lieux et des espaces d’enseignement (V...

revue française de pédagogie/revue française de pédagogie

ALBERO Brigitte, YURÉN Teresa & GUÉRIN Jérôme (dir.). Modèles de formation et architecture dans l’enseignement supérieur. Culture numérique et développement humain