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Cet ouvrage d’Ugo Palheta s’interesse a un segment peu explore de l’enseignement, celui des lycees professionnels. Le type d’enquete propose est de fait suffisamment rare pour qu’on en souligne ici tout l’interet. Ugo Palheta reinterroge, a partir d’un travail rigoureux de contextualisation historique et sociale, le sens des trajectoires scolaires et sociales des eleves de l’enseignement professionnel (lyceens et apprentis). La massification segregative du systeme d’enseignement, la fragilisa...

PALHETA Ugo. La domination scolaire. Sociologie de l’enseignement professionnel et de son public