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Cet ouvrage analyse l’origine de l’espace politique europeen relatif a l’education ainsi que son evolution vers une activite en reseau et une comparaison chiffree des pays de plus en plus normative. Les indicateurs et le benchmarking definis au sein de l’Union europeenne (UE) consolident l’idee d’un espace commun par l’evaluation et l’emulation des politiques et des systemes educatifs. La promotion des liens et des echanges entre les differents acteurs est le deuxieme vecteur du renforcement ...

LAWN Martin & GREK Sotiria. Europeanizing education: governing a new policy space