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A partir d’une enquete realisee aupres d’enfants de 10 a 11 ans et de leur famille, l’objectif de cet article est d’analyser les modalites de la socialisation culturelle entre freres et sœurs au cours de l’enfance. La premiere partie decrit les pratiques et les discours a travers lesquels cette socialisation se realise, en donnant a voir trois types de processus : l’initiation, les sanctions symboliques et l’identification. La deuxieme partie s’attache a contextualiser cette socialisation entre germains, en montrant comment elle s’articule avec la socialisation parentale.

La socialización cultural en la familia: El papel de los hermanos y hermanas