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De nombreux travaux se sont attaches a apporter des fondements epistemiques aux concepts d’equilibres les plus utilises en theorie des jeux. Leur objet est de definir les conditions que doivent satisfaire les joueurs en termes de connaissance et de rationalite pour garantir que les joueurs se coordonnent sur ces equilibres. Cet article passe en revue les fondements epistemiques de trois concepts d’equilibre, l’equilibre de Nash, l’equilibre rationalisable et l’equilibre correle. Nous insistons en particulier sur le role de l’hypothese de connaissance commune de la rationalite. A la lumiere de leurs fondements epistemiques, on discute les exigences de ces trois concepts d’equilibres.

Fondements épistémiques de concepts d’équilibre en théorie des jeux