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Degager les grands axes d’une histoire aussi complexe est deja un projet ambitieux. Le champ de la formation des adultes s’est constitue, me semble-t-il, d’abord en marge de l’Education nationale (EN), sinon contre elle. L’Education nationale a tente d’en prendre le controle hegemonique, mais elle a echoue, et la formation des adultes s’est constituee en domaine autonome et eclate, avec des secteurs qui revendiquent chacun leur originalite.

Jalons pour une histoire de la formation des adultes (1920-1980)