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C’est une idee audacieuse, a combattre meme pour certains, que defend cet ouvrage. Elle transparait des le titre, s’affirme sous forme de postulat des le premier paragraphe et tente de se consolider dans tout l’ouvrage : les diverses professions de l’enseignement et celles non moins diverses de la formation sont suffisamment proches pour que l’on puisse tenter de problematiser ensemble leurs savoirs fondamentaux. Que de chemin parcouru non seulement depuis un siecle, alors que s’opposaient in...

Hofstetter Rita et Schneuwly Bernard. Savoirs en (trans) formation. Au cœur des professions de l’enseignement et de la formation