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Pour les "eleves nouvellement arrives en France", l'apprentissage du francais vise de facon prioritaire a faciliter leur integration dans les classes ordinaires. L'une des procedures possibles consiste a introduire dans la classe de langue des enregistrements de cours de differentes disciplines des classes ordinaires. L'utilisation de ces discours authentiques oraux implique la resolution de quelques problemes : leur decontextualisation et transfert dans la classe de langue, leur adequation au niveau linguistique des eleves et a la progression dans l'apprentissage. L'approche de la formation linguistique des eleves allophones developpee ici suppose une analyse attentive de la construction discursivo-linguistique des interactions de classe, un choix d'extraits autonomes et leur traitement dans un but didactique defini, et la construction d'activites particulieres pour sensibiliser les eleves a ce que montrent ces enregistrements.

Les enregistrements de classes ordinaires comme support d'enseignement du français langue de scolarisation