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Dans cette contribution, centree sur le developpement de la competence interculturelle en classe de langue, nous presentons des propositions didactiques considerant la question de la diversite au niveau des documents authentiques, des activites pedagogiques et des echanges declenches entre des apprenants de FLE a partir d’un theme d’actualite particulier. Les notions cles sur lesquelles s’appuie notre dispositif sont la competence interculturelle, la tâche et l’apprentissage collaboratif.

Diversité pédagogique et culturelle en classe de FLE : Vers une intégration contextualisée de la compétence interculturelle