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Notre travail s'interesse a la construction de la competence communicative ecrite en Portugais Langue Etrangere par des etudiants (majoritairement francais) inscrits a l'Universite de Lille 3. Partant du principe qu'ils possedent deja une telle competence dans leur langue maternelle (francais, espagnol, roumain, italien…) et, pour beaucoup d'entre eux, dans une langue etrangere/seconde (portugais, anglais, espagnol, francais, allemand, italien…), nous presenterons les resultats de nos premieres observations et quelques observations sur le travail des etudiants et la pratique pedagogique de l'enseignant.

Sur la construction de la compétence communicative écrite en portugais langue étrangère