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Le sociologue constate simultanement le caractere artificiel et quelquefois arbitraire des divisions disciplinaires et la puissance de leur ancrage social aussi bien que de leurs effets sur la production des savoirs. A partir du travail d'Andrew Abbott, et en en designant les limites, on tente de definir la discipline comme un espace relationnel qui organise les rapports entre les objets et les generations. On s'efforce dans un deuxieme temps de mettre en rapports les effets souvent dissolvants de la sociologie critique et les analyses prospectives qui, dans le sillage des analyses de Michael Gibbons, dessinent les contours d'un mode de production post-disciplinaire des savoirs. La question de la relation entre l'effritement possible du systeme des disciplines et les modeles du management par projets est explicitement posee, bien qu'elle ne puisse faire l'objet, dans l'etat actuel de la division institutionnelle des savoirs, d'une reponse univoque.

Du chaos des disciplines à la fin de l’ordre disciplinaire ?