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En dressant un portrait des competences developpees par des formateurs dans l’accompagnement de formation de leurs apprentis, l’auteur cherche a prendre la mesure de l’espace dans lequel ils œuvrent. Formateurs et apprentis y sont les acteurs fragiles d’une pratique de formation aussi vieille que les chartes de metier, aussi actuelle que l’alternance, mais a l’interieur de laquelle ils sont toujours en fin de compte peu reconnus. Ce texte convie a un moment d’humanite dans cette rencontre si singuliere d’un expert de metier avec son apprenti ou se transmet non seulement la memoire du metier, mais aussi la memoire du travailleur qui le porte.

Dynamique de formation sur le lieu de travail : paroles de formateurs