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Les auteurs proposent une reflexion sur la conception et l’utilite des documents d’accompagnement a la visite pour les enfants dans les institutions museales, montrant notamment que ces outils ne doivent pas etre une fin en soi mais plutot mis au service d’objectifs bien definis : seduire l’enfant, lui permettre de s’approprier le musee ou l’exposition tout en lui formant le regard et le jugement.

Des livrets pour accompagner les enfants dans les musées