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A partir des recentes experiences de collaborations menees a Toulouse entre le monde universitaire et les institutions culturelles, l’auteur aborde des questions plus generales concernant les liens possibles entre l’universite, l’education scientifique et l’apport culturel et notamment les differentes facons dont la science et l’art peuvent ouvrir de nouvelles voies dans la valorisation du patrimoine universitaire et la culture scientifique.

Pour une approche interdisciplinaire du patrimoine universitaire