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En étudiant la "rhétorique de lecture" des héroïnes de plus de cinquante romans et comédies, cette analyse retrace l'évolution des représentations de lectrices dans la littérature française du XVIIe au XIXe siècle. Elle replace les images de lectrices au sein des grands débats sur l'éducation féminine et les met en parallèle avec les discours (pédagogique, médicaux, philosophiques...) contemporains, afin de cerner quel rôle ces images ont pu jouer par rapport à la formation du lectorat féminin en France. This analysis portrays the evolution of the representation of woman readers in French Literature from the 17th to the 19th century through the "rhetorics of reading" of this female characters in more than fifty French novels and comedies. It puts back their images in the frame of the debate on female education, and draws a parallel with the contemporary (moral, pedagogical, philosophical, medical,...) discourses, in order to define which role this images played in the formation of a femal readership in France

Les images de lectrices dans les textes de fiction français du milieu du XVIIe siècle au milieu du XIXe siècle