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El estudio del proceso de desarrollo de    determinado espacio dedicado a la exhibición nos posibilita entender    cuáles fueron los caminos y atajos trillados para la construcción de sus    rasgos identitarios. A partir de estos elementos es posible entender y    analizar su trabajo actual e buscar posibles y acertadas salidas futuras.    En este artículo presentamos el caso de estudio del “Museu de Arte do    Espírito Santo” (Vitória, Brasil) donde, estudiando los meandros de su    formación y solidificación hasta la actualidad – a través de búsquedas en    hemerotecas, archivos y entrevistas –, identificamos factores    característicos que permean este proceso: la colección basada en obras    realizadas con técnicas de reproducción técnica y la importante presencia    de la labor educativa

Reproducibility and Education. The "Museu de Arte do Espírito Santo"