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Los procesos de innovacion tecnologica implican grandes desafios para las diferentes disciplinas interesadas por el trabajo. En un plano cultural, por la diversidad de los contextos socioculturales donde esas tecnologias se transfieren ; en el plano cognitivo, por las modificaciones que las innovaciones implican en el contenido de las tareas, en la apropiacion de los objetos tecnicos, y en cuanto a la modificacion o construccion de esquemas de utilizacion de los artefactos.Este estudio se refiere al impacto producido por la introduccion de la electronica en los componentes del automovil y a sus consecuencias sobre el trabajo de diagnostico de fallas, en los operadores formados en la “mecanica tradicional”, haciendo foco en los procesos de apropiacion de nuevas tecnicas de diagnostico de fallas en los automoviles. En particular, este trabajo se centra sobre la actividad de los operadores de mantenimiento y reparacion de automoviles en talleres independientes, que estan por fuera del circuito de las concesionarias oficiales y que, por lo tanto, no reciben de los fabricantes los dispositivos tecnicos necesarios (scanner, osciloscopio y manuales de diagnostico).Los datos relevados muestran que el razonamiento de los operadores resulta una invariante que les permite apropiarse de las modificaciones que introducen las innovaciones tecnologicas en las tareas de diagnostico de fallas, permitiendo compensar los deficits que revelan “una transferencia tecnologica desajustada”.

Construcción de conocimientos y apropiación de nuevas técnicas de diagnóstico de fallas en operadores de talleres de reparación de automóviles