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L’anthropologie se developpe aujourd’hui bien au-dela des murs des universites et les situations d’enseignement se multiplient. Le present texte interroge ces usages de l’anthropologie dans differentes formations, a travers le croisement des regards de quatre formateurs œuvrant dans le domaine des pratiques culturelles et identitaires specifiques a des sourds. Ainsi, s’articule de differente maniere un ensemble de savoirs anthropologiques, de concepts et de methodes propres a la discipline. Ces experiences particulieres d’enseignement d’une anthropologie hors les murs sont alors un lieu de mise a l’epreuve des constructions theoriques de la discipline et de reflexivite sur les demarches methodologiques contribuant au renouvellement du regard de l’anthropologue.

Diversité des usages et des questions anthropologiques, au prisme des formations sur les sourds