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De 1870 a 1970, un modele de lecon d’histoire s’impose a l’ecole primaire. Prenant appui sur le recit du maitre, a finalite civique et morale, le modele de lecon d’histoire mis au point a partir des annees 1880 comprend un dispositif tres strict dans lequel des manuels scolaires d’un type nouveau jouent un role fondamental. Il correspond parfaitement aux finalites et aux conceptions de l’apprentissage de l’ordre du primaire et reste stable jusqu’aux annees 1960, ou il est emporte en meme temps qu’elles.

Le rôle du manuel dans la leçon d’histoire à l’école primaire (1870-1969)