English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Cet article propose une analyse de la qualite des emplois auxquels accedent les jeunes qui entrent sur le marche du travail munis d’un diplome de l’enseignement superieur. On distingue trois classes de positions professionnelles selon la qualite des emplois en termes de salaire, de statut, de temps de travail, d’acces a la formation, et aussi selon la duree et l’occurrence dans les trajectoires d’insertion. Sont mis en evidence le role du diplome dans l’acces a ces differentes qualites d’emploi et la facon dont les jeunes rendent compte de la qualite des emplois qu’ils occupent. L’analyse confirme que l’insertion professionnelle des jeunes s’inscrit dans des segments differencies du systeme d’emploi ; en outre, les opinions des jeunes sur leur situation professionnelle corroborent en partie la qualite mesuree des emplois.

Quelle qualité d’emploi pour les jeunes diplômés du supérieur ?