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Dans un ouvrage intitule Le Macroscope, Joel de Rosnay (1975, p. 273) faisait le constat que notre education « etait desesperement analytique, centree sur quelques disciplines, comme un puzzle dont les pieces ne s’imbriquent pas les unes dans les autres. Elle ne nous prepare ni a l’approche globale des problemes, ni au jeu de leurs interdependances ». Pres de trente annees nous separent de ce constat et la revolution systemique peine encore a degager de nouvelles valeurs et a dessiner les gra...

L’éducation systémique, une réponse aux défis posés par le développement durable