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Les relations entre environnement, culture et developpement sont abordees dans ce texte a partir des evolutions observees dans la gestion de l'espace rural, ou la demande sociale de nature offre de nouvelles perspectives de developpement. Plus specifiquement, les travaux presentes portent sur l'analyse des programmes de formation des techniciens en gestion et protection de la nature de l'enseignement technique agricole francais et sur la maniere dont ces programmes sont mis en oeuvre dans trois etablissements scolaires differents. Cette analyse sert egalement de support a l'exploration de l'appropriation et de la mise en pratique du concept de developpement durable.

éducation relative à l'environnement/education relative à l'environnement : regards-recherches-réflexions

Concepts et pratiques d’aménagement en espace rural : une analyse des programmes français de formation des techniciens en gestion et protection de la nature