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Dans une demarche de formateur et de chercheur l'auteur explique l'histoire de l'ecriture professionnelle dans le milieu de la formation d'educateurs specialises dans le Nord de la France. Il s'interesse particulierement aux enjeux et aux rapports de pouvoir entre les educateurs et les figures fondatrices ou tutelaires des institutions dans lesquelles ils travaillent (medecins et magistrats). Les dispositifs d'ecriture professionnels se trouvent au centre de ces jeux de pouvoir et sont ainsi des espaces ou les educateurs doivent faire preuve d'inventivite en tenant compte des contraintes qui leurs sont imposees.

Écritures professionnelles et pouvoirs : Analyse d'un dispositif d'écriture