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En partant d’une experience multi-partenariale originale de MAET-DCE portee par une cooperative, ce travail se propose d’analyser le role de l’apprentissage collectif sur la reduction des risques lies a l’adoption de pratiques agricoles alternatives. Le processus de transmission de l’information technique ainsi que les formes de coordination associees ont ete analyses en mobilisant des approches principalement de l’economie institutionnelle traitant de l’incertitude et des modalites actuelles du conseil en agriculture. L’analyse montre que l’action de la cooperative est au centre de la creation conjointe de plusieurs categories de biens, reposant sur differents types de transaction informationnelle.

Pratiques agricoles pour la réduction des produits phytosanitaires. le rôle de l’apprentissage collectif