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L’Istituto Superiore di Profesorado “Joaquin V. Gonzalez” e un ente statale di formazione docente situato nella citta di Buenos Aires. Nonostante il suo importante valore simbolico e il suo rilevante numero di studenti l’istituzione ha rappresentato un obiettivo secondario per la repressione attuata dall’ultima dittatura militare argentina. Se consideriamo che la comunita educativa nazionale fu una delle piu colpite dal terrorismo di stato, l’esperienza del Profesorado risulta veramente rappresentativa. Questo articolo riassume la bibliografia scritta sul tema, e introduce nuovi elementi per l’analisi del problema: l’identita istituzionale del Profesorado e le rappresentazioni sociali vincolate all’esercizio della docenza in Argentina.

diacronie, studi di storia contemporanea

La particular experiencia del Instituto Superior del Profesorado “Joaquín V. González” durante la última dictadura cívico-militar argentina (1976-1983)