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Dans cette etude, nous presentons un cadre theorique pour l’etude de la politique de diffusion linguistique a l’etranger, par opposition a la politique linguistique qui est du ressort de la legislation (sub)nationale. Nous decrivons d’abord la politique de diffusion linguistique espagnole entre 1978 et 1991. Ensuite, nous appliquons le cadre theorique aux politiques de diffusion linguistique menees a partir de 1991, en nous centrant sur l’ Instituto Cervantes et la Consejeria de Educacion y Ciencia. Apres une presentation generale de ces organisations, nous nous penchons sur leur structure et sur les objectifs linguistiques, culturels et politiques qu’elles poursuivent, en nous appuyant sur une etude comparee des activites qu’elles deploient en Belgique, aux Etats-Unis et au Canada. Ces pays ont ete choisis en raison de leur situation linguistique particuliere : elles presentent des differences permettant de prendre en compte un nombre de variables susceptibles d’influencer la politique de diffusion de la langue espagnole.

Instituciones españolas de cara a la difusión de la lengua. Con atención particular a la situación en Bélgica, Estados Unidos y Canadá