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L'objectif de ce travail de recherche est de familiariser des etudiants, des acteurs territoriaux ou le grand public au contexte de negociation environnementale multi-acteurs assistee par un mediateur et a la manipulation d'outils d'aide a la negociation. L'application proposee est inspiree d'un cas reel et se decline en un jeu de role de papier fonde sur le dialogue et en une plateforme informatisee fondee sur l'utilisation d'outils d'aide a la negociation. Le temps de la simulation, les joueurs, ou apprenants, interpretent des acteurs territoriaux dont l'objectif est de decider ensemble, avec l'aide d'un mediateur et d'outils, de la localisation du site d'implantation d'une nouvelle graviere et de la nature de son amenagement. Le jeu de papier est facile a mettre en oeuvre et fait la part belle au dialogue. Le jeu informatise, quant a lui, est de maniement plus complexe mais propose aux apprenants un contexte de jeu detaille et l'opportunite d'utiliser des outils d'aide a la negociation.

Chapitre 7. Simulation pédagogique pour l’aide à la négociation environnementale : d’un jeu de rôle de papier à une plate-forme informatisée