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La comunicacion oral y escrita es un aspecto notablemente deficiente en ninos con Sindrome de Down que afecta su capacidad de interactuar en el entorno e influye significativamente en su desarrollo cognitivo. Estas barreras en la comunicacion cotidiana dificultan la interaccion social y su integracion en escuelas normales. Esta situacion muestra la necesidad de crear herramientas, ambientes de aprendizaje, estrategias de ensenanza y propuestas pedagogicas que estimulen la adquisicion de mejores habilidades comunicativas reflejadas en el habla, la lectura y la escritura. El proposito de este proyecto es crear y probar una propuesta de ensenanza-aprendizaje basada en tecnologia multimedial con el fin de desarrollar habilidades comunicativas en ninos con Sindrome de Down. Esta propuesta involucra el diseno de un programa informatico para aplicar y estimular las habilidades comunicativas en un enfoque dinamico e integrado.

Diseño y experimentación de una propuesta didáctica apoyada en tecnología multimedial para el desarrollo de habilidades comunicativas en niños con síndrome de down