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Le propos peut etre resume ainsi : a partir de quelques points d’entree, il s’agit de pointer ce qui rapproche l’education aux medias, l’education a l’information et « l’education aux TIC », tout en rappelant que ce qui separe, de maniere parfois irreductible, les trois domaines, c’est ce bien commun, a savoir la notion d’information. Et la question soumise a la discussion pourrait etre la suivante : une culture informationnelle, a la fois differenciee et partagee, peut-elle englober ces trois « education a… » et constituer progressivement, sinon un territoire, du moins un socle commun ? Pour cette comparaison, forcement rapide, nous prendrons les trois criteres suivants : les facteurs socio-techniques, les questions epistemiques et les aspects didactiques.

Éducations aux médias, à l’information et aux tic : ce qui nous unit est ce qui nous sépare