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Presentation par deux enseignants d’un cours prepare conjointement et utilise avec succes chez des publics differents. Des documents authentiques de type tele-realite sont le point de depart d’un travail de mediatisation et de didactisation en vue de son utilisation en salle multimedia. Si le sujet est interessant en lui-meme, son exploitation doit susciter le desir de comprendre et d’echanger grâce aux tâches que les apprenants doivent accomplir. Ces tâches comprennent differents niveaux d’interactivite, le partage d’informations, et des prises de decision. L’organisation de la salle multimedia pour un apprentissage des langues par les tâches predispose elle-meme a l’indispensable motivation.

Défi personnel, défi virtuel ou l’île du multimédia