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Le secteur educatif syrien souhaite orienter son action vers les nouvelles technologies de l'information et la sensibilisation du public scolaire aux applications de l'informatique dans le domaine educatif et en particulier dans le cadre de l'enseignement des langues. Dans l'enseignement-apprentissage des langues, les apports des TICE sont nombreux, mais la ou elles apportent sans doute la plus grande plus-value, c'est lors de la mise en place de projets de classe motivants et valorisants, integres a des projets de communication authentique. Partant de ce constat, le Centre de Documentation Pedagogique de Damas forme les enseignants de francais syriens a l'integration des TICE dans des projets pedagogiques de classe mettant en œuvre des activites creatives et stimulantes pour communiquer en francais.Jusqu'alors, les formations ont centre leurs efforts sur les bases de l'environnement informatique et de la bureautique, avec pour parti pris l'utilisation de logiciels libres. L'annee 2005 marquera le lancement et l'experimentation du dispositif de formation continue a distance destine aux professeurs de francais dans le domaine des TICE.

Orientations pour l'intégration des TICE dans l'enseignement du français en Syrie. L'exemple du centre de documentation pédagogique de Damas.