English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

L’interrogation des pratiques professionnelles par les professionnels eux-memes en discussion collective leur permet d’ameliorer leur comprehension des activites de travail et de developper des competences a la reflexivite. Dans le champ de l’education, un enjeu est de proposer de nouveaux cadres interpretatifs afin que les professionnels percoivent leur activite sous de nouveaux angles et que les echanges sur les pratiques soient enrichis. Le but de cet article est de proposer un nouveau cadre interpretatif mobilisable pour l’etude des activites professionnelles qui se materialisent a travers des interactions langagieres. Le cadre exploite des modeles, theories, notions, methodologies issues des sciences du langage et de la psychologie de la communication. L’enjeu de l’article est d’etudier l’apport de ce cadre dans un processus de formation a la mediation civile et commerciale destinee a des avocats et des notaires. Le dispositif de formation exploite la technique du jeu de role, les resultats d’analyse des productions emises en jeu de role–analyse basee sur le cadre –, une discussion collective consecutive au jeu de role et une discussion en allo-confrontation au cours de laquelle les resultats d’analyse mobilisant le cadre sont presentes. De cette etude, il ressort que la restitution des resultats d’analyse du jeu de role basee sur ce cadre permet d’eclairer l’activite communicationnelle sous des angles auxquels les formes n’ont pas acces d’emblee, de mettre au jour des dysfonctionnements/phenomenes restes jusque-la inapercus. Surtout, cette restitution fournit les outils conceptuels a une reflexivite utile, le cas echeant, a l’optimisation des pratiques professionnelles.

Un cadre interprétatif pour enrichir la réflexivité : le cas d’une formation à la médiation civile et commerciale