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Cet article rend compte d’une demarche de recherche entre des professionnels des Hopitaux Universitaires de Geneve et notre unite de recherche, portant sur une formation par simulation d’infirmiers anesthesistes actuellement en cours dans le Centre SimulHUG. Il decrit une demarche d’ergonomie de la formation professionnelle centree sur l’activite et conduite sous un postulat d’autonomie de l’activite humaine (Theureau, 2004, 2006). Cette demarche, actuellement en cours, compte pour l’instant, trois etapes. Apres une description triviale de la Version 1 du dispositif et une presentation de l’observatoire de la formation mis en place lors de l’Etape 2, nous resumons les resultats typiques obtenus lors de l’Etape 2, et les axes d’enrichissement de la formation envisages. La conclusion traite brievement de la nature des rapports entre chercheurs et formateurs et des principes de cette cooperation.

Ergonomics for Simulation-based Training : A Pilot Design Approach for Anesthetics Nurse Training