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Nous questionnons les formes des activites narratives mobiles (au cours d'un deplacement) ainsi que les formes des activites narratives post-mobiles (apres le deplacement), et les eventuelles resonnances existant entre ces deux formes d'activites situees dans des temps differents. A ce titre, les artefacts transitionnels, que nous definissons et mettons a l'epreuve permettent d'apprehender de maniere holistique les activites narratives. Nous proposons d'articuler theoriquement et methodologiquement l'approche instrumentale (Rabardel, 1995) et le cours d'action (Theureau, 2004) pour comprendre les activites narratives en adoptant un grain d'analyse fin, permettant de rendre compte des deroulements temporels particuliers tout en produisant des resultats generiques, pouvant etre extraits du particulier. Ce travail est constitue de trois etudes empiriques complementaires: une etude exploratoire, une etude de cas et une experimentation ergonomique. Les resultats de cette these pourront alimenter la conception de dispositifs d'aide aux activites narratives mobiles et post-mobiles.

Pratiques des activités narratives instrumentées : une analyse diachronique et structuro-fonctionnelle en amont de la conception