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Cet article analyse la construction de l’ethos collectif des etudiants francais durant la guerre d’Algerie. Troublee par les evenements, une partie importante au sein de la direction de l’Union Nationale des Etudiants de France (UNEF), seule organisation representative du milieu etudiant a cette periode, revendique la politisation de l’UNEF et la mobilisation de ses adherents en faveur d’une paix negociee en Algerie en soutien des aspirations nationales du peuple algerien. A travers une production discursive exceptionnellement riche, les responsables etudiants de ce courant, promoteurs du syndicalisme etudiant, ont cree une nouvelle image du milieu etudiant dans l’intention de remplacer l’image folklorique de l’etudiant par celle d’un citoyen responsable politiquement engage. Cette procedure de re-travail d’un l’ethos prealable a contribue a legitimer l’expression politique du groupe et a facilite la mobilisation de ses adherents. Elle a ete egalement utilisee dans une rhetorique de polarisation par laquelle les etudiants plus proches du syndicalisme se sont detaches de leurs adversaires de l’UNEF, defenseurs d’un corporatisme etudiant non-politique. Remplissant plusieurs objectifs rhetoriques, le nouvel ethos collectif des etudiants renvoie a une population en train de se massifier dans un contexte social et politique unique.

Collective Ethos and Rhetoric of Polarization: Students’ discourse in France during the Algerian War