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Cet article retrace l’histoire de la scolarisation des eleves avec autisme en France, histoire recente qui date d’une trentaine d’annees. Elle est precedee d’une longue periode ou cette population, incluse dans une categorie inadequate (les psychoses) se trouve renvoyee au soin considere comme prioritaire, tandis que l’education et la scolarisation sont reportees a plus tard. Il faut attendre les annees 1980 pour que, sous la pression des associations de parents, une scolarisation en milieu ordinaire dans des classes dites integrees soit envisagee. Dans les annees 1990, cette scolarisation se poursuivra dans les Clis et les UPI (devenues Ulis), puis dans les etablissements specialises et enfin en inclusion dans les classes ordinaires des ecoles et des colleges a partir des annees 2000. Ce texte montre comment cette scolarisation s’est progressivement mise en place et developpee au fil du temps.

Scolarisation des élèves avec autisme en France : trente ans d'histoire…